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《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017年工作安排》的通知

 

各县(市)区委,徐州经济技术开发区工委,新城区工委,市委各部委办,市各委办局(公司)党委(党组),市各直属单位党委,驻徐各部省属单位党委(党组):

根据中央和省委部署精神,按照市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》(徐委办〔2017〕84号)工作要求,市“两学一做”学习教育协调小组研究制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化2017年工作安排》(以下简称《工作安排》)。现印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。

一是迅速传达,把握要求。各级党组织要把《工作安排》作为落实推进学习教育常态化制度化的重要抓手,认真组织学习,切实把上级精神传达到每个支部、每名党员。要牢牢把握工作重点,围绕深学实做真改,制定并严格落实学习计划、组织专题讨论、讲好专题党课、开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作。要牢牢把握时间节点,对有明确时限要求的阶段性任务要抓紧安排部署,确保按时完成;对贯穿全年的常态化任务要明确工作责任,持续推动落实。

二是结合实际,细化安排。要严格按照全市学习教育常态化制度化工作部署要求,结合本地本部门本单位实际,认真梳理工作要点,形成年度工作计划。要突出旗帜鲜明讲政治和步调一致讲大局“双讲”专题学习培训,进一步深化“双提升”工程和党性教育月活动,用好网上考学平台,推动思想教育常态化。要广泛开展发挥“三个作用”、落实“两聚一高”先锋行动,深入推进“百千万”集中走访帮扶,引导党员立足本职岗位、发挥先锋作用。要围绕省“双百双千”助学计划,认真组织实施两个“128”示范引领计划,切实发挥典型示范引领作用。

三是明确责任,推动落实。全市各级党组织要按照分级负责要求,切实担负起工作职责,抓好工作落实。党委(党组)要把落实《工作安排》摆上议事日程,专题研究部署,作出具体安排。班子成员特别是一把手既要发挥示范引领作用,带头落实各项任务,又要深入基层强化工作指导。基层支部要切实发挥主体作用,认真履行职责,结合实际、细化举措、严格落实。支部书记要切实把落实《工作安排》作为一项重要的政治任务,创新工作方法,明确具体措施,确保学习教育各项工作落细落小、落地见效。

 

 

中共徐州市委办公室

2017年5月27日

 

 

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化

2017年工作安排

 

为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神,落实中央和省、市委部署要求,根据我市《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作方案》,现提出2017年全市“两学一做”学习教育工作安排。

一、持续深入学习党章党规、系列讲话 

(一)制定学习计划加强个人自学。 

1、各级党委(党组)制定理论学习中心组具体学习安排,确定学习内容和主题;基层支部制定专门学习方案,列出学习篇目,明确学习进度,并依托“三会一课”开展学习;党员、干部结合实际制定个人自学计划,明确学习重点、学习时间。(6月上旬) 

2、按照学习计划,加强个人自学,准确把握党章党规基本要求,深入领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略,切实增强贯彻落实的自觉性主动性。(全年)

(二)组织开展专题讨论。 

党委(党组)组织三次集中交流研讨,每次研讨全体同志交流发言,主要负责同志带头发言并提要求。

1、以“旗帜鲜明讲政治、步调一致讲大局”为主题,学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规,贯彻落实省、市委关于“旗帜鲜明讲政治、步调一致讲大局”具体工作要求,进行一次集中交流研讨。(6月) 

2、以深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为主题,进行一次集中交流研讨。(9月) 

3、以学习贯彻党的十九大精神为主题,进行一次集中交流研讨。(12月上旬) 

基层支部还要深入学习贯彻省、市党代会精神,围绕“领军、龙头、先行”目标,联系各自实际开展一次专题讨论(8月底前)。要联系本地本部门本单位实际,针对不同岗位党员特点,对讨论的题目作进一步细化分解。每次集中讨论,每名党员都要发言,支部党员数量较多的,可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。

(三)讲好党课。 

1、各级党委(党组)负责同志结合开展“旗帜鲜明讲政治” 和“步调一致讲大局”专题学习培训,赴党校、分管领域、基层单位或所在支部讲一次专题党课。(7月1日前) 

2、基层支部书记结合推进学习教育常态化制度化部署安排,讲一次党课,讲清楚推进学习教育常态化制度化的重大意义,讲清楚中央和省、市委的部署要求,讲清楚本支部的学习安排,讲清楚对党员的具体要求,帮助党员干部深化思想认识。(6月)

(四)开展党性教育月活动。各级党委(党组)要充分利用淮海战役纪念馆、王杰烈士事迹陈列馆等红色教育资源,丰富学习教育情景党课内容,组织党员干部开展一次现场学习。基层支部要结合实际,通过讲故事、看专题片、现场瞻仰等形式,组织党员开展一次学习革命先烈先辈精神主题活动。(7月至8月)

(五)组织网上记实考学。基层支部要适时将专门学习方案和学习落实情况上传网上记实考学平台,并引导党员利用业余时间主动实名登录进行自学自测,每年不少于3次。年底前要组织一次集中测试,测试成绩及时公示。(全年)

二、对标“四个合格”笃行实做、真查实改 

(一)开展“百千万”集中走访帮扶活动。把“百千万”活动作为“两学一做”学习教育的重要实践,组织全市广大党员干部用半年到一年时间,对所有城乡居民和企业项目走访一遍,倾听群众呼声,反映群众的意愿和诉求,帮助群众解决实际问题。(全年) 

(二)开展发挥“三个作用”先锋行动。

1、各地各单位联系各领域各行业党员实际,制定“发挥‘三个作用’、落实‘两聚一高’先锋行动”具体方案,细化任务要求,作出部署安排。(6月上旬) 

2、各级党组织和党员、干部围绕“发挥‘三个作用’、推进‘两聚一高’”目标定位,找准推动创新、富民的切入点着力点,认真对照市委“全面建成小康、全面振兴转型”系列部署安排,对照推进“一中心一基地一高地”建设系列政策措施,深入盘点分析,查找短板不足,拿出改进措施。(6月中下旬)

3、组织党员立足各领域各行业实际,开展形式多样、各具特色的党员亮业绩行动,不断彰显先锋模范作用,为发挥“三个作用”作出积极贡献。(全年) 

(三)持续推动党员立足岗位、发挥作用。

1、深化“亮身份、树形象”活动,在执法监管部门、窗口服务单位党员中和党员大会、党员代表大会等党内重大活动中,推行佩戴共产党员标识活动。(全年)

2、深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,开展“党员家庭”挂牌、争做“党员示范户”等活动。(全年)

3、开展党员关爱帮扶专项行动,深入基层慰问困难党员、困难群众,持续放大“党员关爱帮扶基金”效应。(10月底前)

(四)持续推动查找整改问题。

1、各级党委(党组)、基层党支部、广大党员分别对照“四查四改”“三查三改”“五查五改”,找准找实问题,列出问题清单,逐项销号整改。(7月前制定清单,全程整改)

2、深化落实基层党建 7 项重点任务,健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制,着力解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”问题,继续推进非公企业和社会组织党建工作“两个覆盖”,持续做好抓党建促脱贫攻坚工作。(全年)

3、抓好建立党员电子身份信息、整顿改进人才市场流动党员管理、发展壮大薄弱村空壳村集体经济等任务落实。(全年)

4、着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。(全年)

5、持续深化“两个排查”专项行动,党支部要定期开展自查,梳理形成基层党组织建设薄弱环节和影响群众生产生活突出矛盾问题清单、整改清单、责任清单,结合“百千万”走访帮扶活动,逐条逐项推动整改。(全年)

三、开好年度专题民主(组织)生活会、搞好民主评议党员工作

(一)召开年度民主生活会。会前广泛征求意见、深入谈心交心,会上严肃开展批评和自我批评,认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后逐一整改落实。(年底)

(二)召开专题组织生活会。会前深入搞好思想发动,广泛征求意见,开展谈心谈话,查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。(年底)

(三)开展党员民主评议。对照党员标准和“五查五改”要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,严格稳慎处置不合格党员。(年底)

四、加强对“两学一做”学习教育的领导和指导

(一)发挥领导干部领学促学作用。

1、建立基层单位学习教育联系点。各级党委(党组)负责同志分别确定一个分管部门或分管领域基层单位党组织作为联系点,开展一次专题调研,指导推动学习教育深入开展。(6月底前)

2、参加所在支部学习教育。党员领导干部以普通党员身份认真参加所在支部的学习教育,与支部党员一起学习讨论、接受教育。(全年)

3、每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报。及时了解掌握学习教育开展情况,有针对性作出指导。(2季度至4季度)

4、参加一次下级党组织领导班子民主生活会。会前深入了解情况,会中加强指导,会后督促抓好整改落实。(年底)

(二)加强党支部建设。

1、落实基层党支部各项制度。严格落实“三会一课”基本制度,结合实际抓好党员活动日、党员记实管理、流动党员“双向共管”、党员教育先锋师资库等制度贯彻执行。(全年)

2、实施“128”示范引领计划。在全市选树10个左右省级、20个左右市级、80个左右县级支部书记示范工作室,建设10个左右省级、20个左右市级、80个左右县级党员学习实境课堂,为普通党员提供学先进、强党性的平台,进一步丰富学习教育的载体。(全年)

(三)发挥先进典型引领和示范作用。

1、总结推广不同领域基层党组织学习教育典型工作法。区分农村、社区、机关、企业、学校、“两新”组织等不同领域特点,总结提炼一批务实管用、切实可行的工作方法,提高分类指导精准化水平。(10月底前)

2、选树推出“两学一做”先进典型“群英谱”。结合迎接党的十九大,选树一批我市“两学一做”先进典型,进行广泛宣传,组织集中宣讲,用身边人身边事教育激励党员,形成旗帜精神、榜样力量、灯塔效应。(10月底前)

(四)常态化开展督促检查。认真落实省“千组万支”集中督查,积极开展“推磨式”互学互查、随机暗访抽查。结合党建工作述职,检查评估各级党组织组织开展学习教育情况。认真落实党支部书记述职制度,年底向上级党组织报告年度支部“两学一做”学习教育开展情况。(全年)

 

 

 


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